教师招聘工作总结,工作总结

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德国教育家第斯多惠说：“愚蠢的教师是教给真理，聪明的教师是教学生发现真理。”作为新时代的教师，我们自然要做后者，这样才能将自己的工作做得勃勃生机。在实际工作中，我们应以兼容并包的博大襟怀，去伪存真的务实态度，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为已所用，真正从为了教好自己的学生出发，为学生的终生发展出发，去组织好我们的课堂，形成适应新形式更适合自己的教学风格。在自己的努力和勤奋中，我才倍感生命的可贵和因工作而幸福滋味的美妙。因此，工作中的我是自豪的，也是充实的。尽管还有这样和那样的缺失，但我一定会在新的未来做好自己发挥自己。现将一个学年的工作总结如下，权且当作一次推波助澜和整理收拾，以便自己全新出发：

一、教学工作：

作为学科组长，在教学中，自己能一丝不苟，认真研读课本对学生的影响，开发利用课本，使学生把知识学活、学精。在教学中能合理有效地使用教科书，内容是在可能的范围内或根据学生情况做适当的补充和删减，使学生觉得教师像个魔术师，能把教材的内容进行整合，学起来感到有兴趣；但无论教师怎样变戏法，目的只有一个，那就是保证本课目标语的达标，并为高效课堂的教材和内容整合做出了很好的铺垫。面对六年级学生的学习水平，自己能很好的根据他们的情况调节他们的状态，使他们跟得上学习的进程。一旦发现学生的不良问题而影响了学习，便主动联系家长，争取家长的配合和信任，以提高学生的成绩。为了疏导学生的心理，自己每周为学生讲一个哲理故事，以启迪学生心智，帮助他们树立自信，因为我深知心理健康在如今对学生的重要性，尽管有时自己也会发脾气，但大多数时候却会尽量克制并力争把问题解决在萌芽状态。自己利用年轻、新事物接受快的特点，常常为学生介绍各种相关的教学上的知识，使学生大开眼界。在教学中注重对尖子生的培养和对后进生的督促，知识虽是一成不变的，但在教学中仍能发现新的契合点使学生接受所学知识。

六年级教研和集备工作展开的好坏与否，能够直接影响到一个学校英语教学整体发展的方向。作为

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教师聘期自我工作总结三篇

教师聘期自我工作总结篇一

为一名教师，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。

一、师德为本，注重修养：

作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党的信任;下半年继续学习师德的先进事迹，参加浦东站的师德文章交流。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、关爱学生，勤勉教学。

上半年：担任预备年级的世博礼仪课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。

下半年担任预备(2)班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：

1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。

2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。

3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了

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时光飞逝，20xx年马上就要过去，不知不觉间，我来到特钢公司已将半年，而从事招聘专员工作也有两个月的时间了。这两个月，我在人力资源部过得紧张而又充实。在领导和同事的帮助下，我逐步熟悉了自己的工作，虽然做的还不成熟，但也有所成效。

一、20xx年工作总结：

1、部门日常管理：

①、人事档案信息的管理要求：人事信息档案材料定期及时整理，确保材料完善，做到井然有序。

工作内容：前期因各种原因公司档案未能及时整理，出现档案编号混乱；排序杂乱无章；在职、离职档案混为一体；档案材料不齐全等问题。接管档案管理后，现已完成所有档案的重新编号、梳理工作（档案缺失材料仍未补全）。

②、劳动合同管理要求：及时签订或续签员工劳动合同，办理员工入职相关手续，工作开展顺利。

工作内容：接管工作后，已完成3人的劳动合同补签工作和15人的劳动合同续签工作。

③、员工异动手续办理要求：及时更新并上交在岗人员花名册、上岗离职汇总表、全员档案信息表。

工作内容：每周六向集团上交周度上岗离职汇总表、在岗人员花名册。每月28号向集团上交月度上岗离职汇总表、在岗人员花名册、月度人事报表。并做好人力资源部间上岗离职信息的共享。

④、新员工入职管理要求：入职所需资料填写、上交准确完整，入职须知的发放、培训及时展开。

工作内容：接管工作后，已完成44人的入职手续办理工作。

2、人员招聘与异动

①招聘渠道

一、本学期工作总结

回顾20__学年度第一学期的工作，人事处在分管院长的领导下，在全处工作人员的共同努力下，较好的完成了本学期的工作任务，现将我处工作情况简要总结

人事科

(一)招聘工作：

认真完善招聘流程，一是通过多种渠道收集简历，及时审阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是及时组织试讲，尽量减少因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的招聘工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案，以便查询和分析。

截止20__-3-4，我院共收到简历5386份，同意并通知试讲

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教师是祖国的脊梁，教育是国家的未来。教师招聘备考工作不仅是教师个人的一项重要任务，更是对全社会培养优秀教育人才、提高教育水平的重要保障。本文将从如何准备教师资格证考试和面试两方面进行总结探讨。

一、教师资格证考试

教师招聘的首要条件是拥有中小学教师资格证。教师资格证考试内容涵盖教育教学和职业道德两部分。其中教育教学部分主要考察教师的教育理论和实际操作能力。考试内容包括教育学原理、心理学、教育法律法规、教育教学实践等。为了准备教师资格证考试，可以采取以下方法：

1.制定合理的学习计划。由于考试内容繁多，需要提前做好学习计划，将每个知识点逐一学习掌握。

2.获取优质资料。通过查询相关教材、参考书籍和网络课程等，掌握最新的考试内容和出题思路。

3.创造良好的学习环境。在学习的过程中，应该创造良好的学习环境，保证充足的睡眠和饮食，避免疲劳和崩溃。

4.采取多种方法学习。在学习的过程中，可以采取多种方法进行学习，如朗读、讲义、笔记等，以帮助自己更好地掌握知识点和出题思路。

二、教师招聘面试

除了教师资格证考试，教师招聘中还有面试环节。一般情况下，面试内容包括自我介绍、教育教学能力测试、职业素质考察和专业面试四部分。如何应对好招聘面试，以下为几点建议：

1.准备演讲稿。在面试中，自我介绍是相当重要的，可以事先准备好演讲稿，尽量让自己的语言表达清晰流畅。

2.提前了解学校情况。在面试前，可以通过查询学校的相关资料和网站，了解学校的办学理念、课程设置、教育形式等，有针对性地准备应答。

3.重视职业素质考察。教师招聘面试中的职业素质考察往往被考官关注，因此，在面试中要尽量展现自己的职业素质和道德品质。

4.重点突出专业面试。在专业面试中，考官会针对教师的教学理念、教学方法、教学策略等方面进行考察，因此，要对自己的专业知识有充分的准备。

通过以上两方面的准备，可以更好地进行教师招聘备考工作，提高成功率，为今后的教育教学工作打下良好的基础，为实现祖国教育强国的目标注入生力军。

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